Dạy học theo chủ đề môn tiếng anh 9

Quý Khách đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và sở hữu ngay phiên bản không thiếu của tài liệu trên đây (167.3 KB, 6 trang )


Bạn đang xem: Dạy học theo chủ đề môn tiếng anh 9

TRƯỜNG THCS THẠNH LỢITỔ: TA- AN -MTBÀI DỰ THI:DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP..Chủ đề: The Environment(Môi trường- Unit 6-English 9)Ngày 10 mon 01 năm 20161CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập thoải mái hạnh phúcPHIẾU DỰ THI: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCHHỢPI/ Chủ đề: Dạy học tích phù hợp các môn học tập : Tiếng Anh, Ngữ Văn uống, Sinhhọc, GDCD và môi trường thiên nhiên... trải qua chủ đề : EnvironmentII/ Mục tiêu dạy học:- Kiến thức, khả năng, thể hiện thái độ của các môn học sẽ dành được trong dự ánnày là :Môn Tiếng Anh: Học sinc thế được các từ bỏ tương quan mang lại môitrường, Cách sử dụng Tính từ và trạng từ bỏ, Mệnh đề trạng ngữ chỉnguyên ổn nhân, cùng câu điều kiện loại 1.Môn Ngữ Văn: Học sinh ôn lại giải pháp dung của tính trường đoản cú và trạngtự trong Tiếng Việt, Hướng dẫn các em viết một bức tlỗi năng khiếu năn nỉ.Môn Sinc học: Các sự việc về trồng rừng.Môn GDCD: Giáo dục các em nâng cấp ý thức trong vấn đềđảm bảo an toàn môi trường- Học sinc cần phải có năng lực áp dụng những kiến thức liên môn: Tiếng
Anh, Ngữ Văn, Sinh học, GDCD gắn cùng với liên môn về môi trường thiên nhiên.III/ Đối tượng dạy học của dự án:Học sinh khối hận 9.IV/ Ý nghĩa, mục đích của dự án:Gắn kết kỹ năng, kĩ năng, cách biểu hiện những môn học cùng nhau, với thực tiễnđời sống buôn bản hội, tạo cho học viên yêu quý môn học rộng và yêu thương cuộc sốngcùng bao gồm trách rưới nhiệm với môi trường thiên nhiên bao bọc.V/ Thiết bị dạy dỗ học:- Máy chiếuVI/ Hoạt cồn dạy học tập và các bước dạy dỗ họcDo thời gian tiêu giảm tiếp sau đây Cửa Hàng chúng tôi chỉ ra mắt sản phẩm vẫn thiết kếkia làMô tả chuyển động dạy dỗ và học tập qua giáo án Anh 9 huyết (39)VII/ Kiểm tra reviews công dụng học hành của học viên.* Nội dung:1.Về con kiến thức:Đánh giá ngơi nghỉ 3 cấp cho độ:2a. Nhận biếtb. Thông hiểuc. Vận dụng ( Cấp độ rẻ, cấp độ cao)2. Về kĩ năng:Đánh giá:- Rèn luyện năng thực hiện Tiếng Anh nhằm nói những sự việc đơn giản về Môitrường- Kĩ năng vận dụng kỹ năng và kiến thức liên môn nhằm nói đến Môi trường3. Về thái độ:Đánh giá chỉ thể hiện thái độ học tập sinh:
T ContentsTeacher’s activitiesWarm upB Brainstormming:Have Ss work in 2 teams-Get them to lớn discuss andP Possible answers:write on the board what-deforestation; smoke fromthe environmental5factories/cars/motorbikes;problems are in our livesrubbish/garbage/trash; airtoday?pollution.........-Give sầu feedback andprovided some moreA Answers:things.a. air pollutionb. spraying pesticidesc. garbage dumpGetting Startedd. water pollutionMatchinge. deforestationHave sầu Ss work in 2 teams.
f. dynamite fishing-Get Ss to lớn discuss andmatch the phrases in thebox with the appropriatepictures.-Give sầu feedbaông chồng andcorrectEnvironmentalproblems1. Vocabulary-Plastic bags: Túi nhựa10-The shore: Bờ biển-The rock: Bờ đá¸Sts’activitiesT TeamworkFollow T"sguiding;playinggame in 2
teamsTeamworkDiscuss& match.Listen toT"scorrectionvà takenotesPre-teach vocabulary :* Present new words in thelesson.-Trình chiếu về túi nhựacùng các kho bãi rác rưởi thải nơichứa phần lớn túi vật liệu nhựa.Giáo viên áp dụng kiếnthức liên môn nhằm nói thêmvề tai hại của những nhiều loại túinhựa mang đến môi trường xung quanh. đâylà loại túi có tác dụng bởi nhựatổng phù hợp khôn xiết khó phânhủy(khoảng tầm 400 năm) vìvậy nỗ lực do áp dụng túivật liệu nhựa ta rất có thể sử dụng túivải vóc tốt túi giấy, những loạivật tư truyền thống nhỏng lácây… để đùm, gói vật dụng vật
-Trình chiếu những bức ảnhđẹp mắt về cảnh sắc bờ biển- Listenand repeatNhìn tranhvới đónggóp hiểubiết củamình5Đễ xong bài học, thầy giáo đặt ra trung bình đặc trưng của bài toán đảm bảo an toàn môingôi trường xung quanh họ nlỗi phòng học tập, sảnh trường, trước cổng trườngvới khu người dân những em sinh sống. Đó là trách nhiệm chung của từng bọn họ chứkhông hẳn của riêng biệt ai. Yêu cầu các em bắt buộc cải thiện ý thức về đảm bảo an toàn môitrường nhằm mục tiêu duy trì gìn non sông đất nước hình chữ S luôn xanh đẹp nhất, sức mạnh phần đa ngườiluôn được bảo đảm an toàn. Giáo viên củng tận hưởng những em thực hiện kỹ năng và kiến thức mônNgữ Vlấn sâu vào câu điều kiện loại 1 để nói lên một điều kiện như thế nào kia có thể xảyra.6


*
Dạy học tập theo chủ đề tích thích hợp Môn Lịch sử 6 Bài Nước Văn Lang (bài giành giải nhì) 12 đôi mươi 203
*
BÁO CÁO KẾT QUẢ CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN VÀ CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢPhường – MÔN ĐỊA LÍ CẤP THCS VÀ trung học phổ thông 11 11 22

Xem thêm: Top 7 Ứng Dụng Tra Từ Điển, Dịch Tiếng Việt Sang Tiếng Hàn Chuẩn

*
BÀI THI dạy học tập THEO CHỦ đề TÍCH thích hợp môn mỹ THUẬT 14 14 99
*
Dự án dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lí 8 Giải KK cấp thức giấc Bài 16 Điểm sáng các nước Đông Nam Á 10 10 57
*
Bài giảng Dạy học theo chủ thể tích hợp môn Địa lí 8 Giải KK cấp cho thức giấc Bài 16 Đặc điểm những nước Khu vực Đông Nam Á 29 15 49
*
Dạy học theo chủ thể tích hợp môn Sinc học 9 Chương III Con fan tác động ảnh hưởng cho môi trường xung quanh (5 Tiết) thành phầm dự thi cấp thị xã 10 16 68
*
Tập huấn dạy học tập theo chủ đề tích hòa hợp môn Hóa học tập 19 3 48
*
Bài tham dự cuộc thi Dạy học theo chủ thể tích hòa hợp môn Ngữ văn uống 8 tin tức trái đất năm 2000 50 25 307
*
Dạy học tập theo chủ đề tích hòa hợp môn giáo dục công dân lớp 8 trong bài 12: Quyền cùng nghĩa vụ của công dân trong gia đình 14 5 16
*
bài xích tham gia dự thi dạy dỗ học tập theo chủ đề tích phù hợp môn lịch sử hào hùng ngữ văn gdcd, địa lý chủ đề phù đổng văn hóa truyền thống và di tích 45 2 21