Trong tư liệu Ngữ pháp tiếng Anh lớp 9 Unit 6 The Environment, họ sẽ cũng tìm hiều về cấu tạo, định nghĩa, chức năng, vị trí, cách áp dụng tính từ và trạng trường đoản cú trong giờ Anh; tách biệt Because với Because of, những bài tập ngữ pháp gồm đáp án đi kèm theo để những em ôn tập Unit 6 The Environment xuất sắc hơn.

Bạn đang xem: Lý thuyết và bài tập tiếng anh 9 unit 6


*
ctvquartetpress.com330 2 năm kia 6614 lượt xem | tiếng Anh 9

Trong tư liệu Ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 9 Unit 6 The Environment, chúng ta sẽ cũng kiếm tìm hiều về cấu tạo, định nghĩa, chức năng, vị trí, cách thực hiện tính từ và trạng từ trong tiếng Anh; riêng biệt Because và Because of, những bài tập ngữ pháp có đáp án kèm theo để những em ôn tập Unit 6 The Environment giỏi hơn.


PHẦN 1. LÝ THUYẾT

A. TÍNH TỪ và TRẬT TỰ CỦA TÍNH TỪ

(Adjectives & Oder of adjectives)

I - ĐỊNH NGHĨA

Tính tự là từ bỏ chỉ tính chất, điểm lưu ý của tín đồ hoặc đồ dùng hay sự việc,.. Hay được dùng để bổ nghĩa đến danh từ bỏ hoặc đại từ.

Ví dụ:

 - It is a good computer. (Đó là một cái máy vi tính tốt.)

 - She has black eyes. (Cô ấy có đôi mắt màu đen)

II - PHÂN LOẠI TÍNH TỪ

Có rất nhiều cách phân loại tính từ, nhờ vào mục đích áp dụng ta hoàn toàn có thể chia tính từ có tác dụng hai loại:

1Tính từ diễn đạt ý kiến, quan điểm chủ quan(opinion)

Ví dụ:

 - She is very kind. (Cô ấy rất tốt bụng)

 - She is an unrealiable person. (Cô ấy là 1 trong những người không xứng đáng tin tưởng.)

 - > Đây là ý kiến, quan điểm của tín đồ nói về đối tượng được nói đến. Đây chỉ là chủ ý chủ quan, từng người khác biệt sẽ bao gồm nhận xét không giống nhau về cùng một đối tượng.

2 Tính từ mô tả những điểm sáng thực tế (factual)

* kích thước (Kích cỡ): big, small, long, short,…

Ví dụ:

 - She has a long dress. (Cô ấy gồm một chiếc váy dài.)

* Age (tuổi thọ): old, new, young, …

 - His father looks very young. (Bố của cậu ấy trông vô cùng trẻ.)

* Shape (hình dạng): round, oval, square,…

 - She has a round face. (Cô ấy bao gồm một khuôn mặt tròn.)

* color (Màu sắc): yellow, black, white,…

 - It is a black wallet. (Đó là một trong chiếc ví color đen.)

* Origin (Nguồn gốc): Japanese, French,…

 - It is a Japanese bag. (Đó là một cái túi được cung cấp ở Nhật.)

* Material (chất liệu): wooden, woollen, plastic…

 - It is a wooden house. (Đó là một ngôi công ty làm bằng gỗ.)

Purpose (mục đích): walking (shoes), sleeping (bag),…

Ví dụ:

 - I have just bought a pair of walking shoes. (Tôi vừa cài một song giày đi bộ mới.)

III - VỊ TRÍ CỦA TÍNH TỪ vào CÂU

1Tính từ bỏ đứng trước danh từ bổ nghĩa mang lại danh từ: adj + N

Ví dụ:

 - She is a beautiful girl. (Cô ấy là một cô nàng xinh đẹp.)

Ta thấy tính trường đoản cú “beautiful” được sử dụng trước danh tự “girl”, và ngã nghĩa mang đến danh tự này.

2. Tính từ đi sau các động trường đoản cú tình thái: be/ get/ seem/ sound/ smell/ taste,..

Ví dụ:

 - It is getting dark. (Trời đang buổi tối dần.)

 - It sounds interesting. (Điều đó nghe có vẻ thú vị đấy.)

3Tính từ đi sau những đại từ biến động (anyone, anything, someone, something,…)

Ví dụ:

 - Is there anything new? (Có điều gì mới không?)

4Môt số tính từ chỉ đứng trước danh từ: main, only, former, indoor, outdoor,…

Ví dụ:

 - This is the main idea of the topic. (Đây là ý chủ yếu của chủ thể này.)

Ta KHÔNG nói: This idea is main.

5Một số tính trường đoản cú chỉ đi sau đụng từ tình thái: afraid, asleep, alone, alive, alone,…

Ví dụ:

She is asleep. (Cô ấy vẫn ngủ.)

KHÔNG nói: She is an asleep person.

IV - TRẬT TỰ CỦA TÍNH TỪ

Opinion – kích cỡ – Age – Shape – color – Origin – Material – Purpose

* giải pháp nhớ: OpSAShCOMP

* Chú ý:

+ thường thì có tối đa cha tính trường đoản cú đứng trước một DANH TỪ

Ví dụ:

 - It is a beautiful long new dress. (Đó là 1 chiếc váy mới dài đẹp.)

Ta có: beautiful: là tính từ bỏ chỉ ý kiến, nhấn xét (opinion)

long: là tính tự chỉ kích cỡ (size)

new: là tính tự chỉ tuổi lâu (Age)

 - She has bought a square white Japanese cake. (Cô ấy mua một dòng bánh Nhật white color hình vuông.)

Ta có:

square: là tính từ chỉ hình dáng (shape)

white: là tính trường đoản cú chỉ color (color)

Japanese: là tính từ chỉ bắt đầu (origin)

+ Ta rất có thể dùng “and” nhằm nối thân 2 hay nhiều tính từ cùng loại.

Ví dụ:

 - It is a black and white television. (Đó là 1 chiếc tv đen trắng.)

Ta thấy “black” với “white” là nhì tính từ thuộc chỉ màu sắc.

+ Ta hoàn toàn có thể sử dụng “but” để nối giữa hai tính từ mô tả sự đối lập.

Ví dụ:

 - It is a cheap but interesting book. (Đó là 1 trong những cuốn sách phải chăng tiền cơ mà rất thú vị.)

+ Khi nói về kích thước thì ta sẽ áp dụng tính trường đoản cú chỉ chiều lâu năm đứng trước tính từ chỉ chiều rộng.

Ví dụ:

 - It is a long large road. (Đó là một trong những con con đường dài rộng.)

Ta thấy “long” là tính từ bỏ chỉ chiều dài cùng “large” là tính từ chỉ chiều rộng.

B. TRẠNG TỪ

(Adverbs)

I - ĐỊNH NGHĨA

Trạng tự là rất nhiều từ dùng làm bổ nghĩa cho động từ, tính trường đoản cú hay những trạng từ bỏ khác.

Ví dụ:

 - She looks very attractive. (Cô ấy trông cực kỳ quyến rũ.)

Ta thấy “very” là trạng từ, đứng trước tính trường đoản cú “attractive” để té nghĩa mang lại tính từ bỏ này.

 - He runs quite quickly. (Anh ấy chạy khá nhanh.)

Ta thấy “quite” cùng “quickly” gần như là trạng từ. Trong số ấy “quickly” là trạng từ té nghĩa mang đến động tự “run” (chạy như vậy nào - > chạy nhanh), với “quite” là trạng từ bửa nghĩa đến trạng từ “quickly” (nhanh như vậy nào - > hơi nhanh).

II - CÁC LOẠI TRẠNG TỪ

Dựa vào mục đích ta phân tách trạng từ làm cho 5 loại:

1Trạng tự chỉ cách thức (adverbs of manner): Chỉ cách thức hành động, chuyển động xảy ra ra làm sao như: angrily (một biện pháp giận dữ), slowly (một phương pháp chậm chạp), interestingly (một cách thú vị),…

Ví dụ:

 - My father looked at me anrily. (Bố tôi chú ý tôi một biện pháp giận dữ.)

Trạng tự “angrily” là trạng trường đoản cú chỉ phương thức bổ nghĩa cho cụm động từ “looked at me”(nhìn tôi như thế nào - > quan sát tôi một giải pháp giận dữ.)

2Trạng từ chỉ xứ sở (adverbs of place): Chỉ địa điểm, nơi chốn xảy ra hành động, vận động như: here (ở đây), there (ở đó), …

Ví dụ:

 - I have lived here for a long time. (Tôi sống ở chỗ này lâu rồi.)

Ta tất cả “here” là trạng tự chỉ nơi chốn, chỉ ra địa điểm xảy ra vận động “sống” (sống sinh hoạt đâu - > sống sinh hoạt đây.)

3Trạng từ bỏ chỉ thời hạn (adverbs of time): Chỉ thời gian, thời điểm xảy ra hành động, hoạt động như: yesterday, last week, last month, ….

Ví dụ:

 - My sister came home late yesterday. (Hôm qua, chị tôi về nhà muộn.)

Ta thấy “hôm qua” là trạng từ bỏ chỉ thời gian, chỉ ra thời điểm xẩy ra việc “về công ty muộn” (Về đơn vị muộn lúc nào - > về đơn vị muộn hôm qua.)

4Trạng trường đoản cú chỉ tần suất (adverbs of frequency): Chỉ tuần suất xẩy ra hành động, hoạt động như:

 - always (luôn luôn)

 - usually (thường thường)

 - often (thường)

 - sometimes (thỉnh thoảng)

 - seldom (hiếm khí)

 - rarely (hiếm khi)

 - never (không bao giờ)…

Ví dụ:

seldom cook meals. (Tôi thảng hoặc khi nấu nướng ăn.)

Ta thấy trạng từ bỏ “seldom” chỉ tần suất của chuyển động “nấu ăn”.

5Trạng trường đoản cú chỉ cường độ (adverbs of degree): Chỉ nút độ xảy ra hành động, hoạt động như:

 - completely/ absolutely (hoàn toàn, một phương pháp hoàn chỉnh),

 - extremely (vô cùng..)

 - very (rất)

 - quite (khá)

 - fairly (tương đối)

 - a little/ a bit (một chút)

 - hardly (hầu như không)

Ví dụ:

 - I have finished my work completely. (Tôi sẽ hoàn thành công việc một phương pháp hoàn chỉnh)

Ta thấy trạng từ bỏ “completely” chỉ mức độ hoàn thành quá trình là 100%.

III - VỊ TRÍ CỦA TRẠNG TỪ vào CÂU

Trạng từ rất có thể đứng đầu câu, đứng giữa câu hoặc đứng cuối câu.

 - Last year I went to tp hcm city to lớn visit my friends. (Năm ngoái tôi tới tp. Hồ chí minh để thăm chúng ta của tôi.)

 - She often goes to school at 6. 30 a. M. (Cô ấy thường đến lớp vào thời điểm 6 giờ.)

 - My family went lớn Nha Trang yesterday. (Gia đình tôi cho tới Nha Trang ngày hôm qua.)

1Vị trí của trạng từ bỏ chỉ phương pháp trong câu:

* Đứng trước hoặc lép vế động từcụm cồn từ mà nó vấp ngã nghĩa.

Ví dụ:

 - He finished his examination quickly. (Cậu ấy xong bài thi một bí quyết nhanh chóng.)

 - He quickly finished his examination. (Cậu ấy chấm dứt bài thi một bí quyết nhanh chóng.)

Ta thấy trạng tự chỉ phương thức “quickly” được dùng làm bổ nghĩa cho cụm động từ “finished his examination” với nó rất có thể đứng trước hoặc đứng sau các từ mà nó vấp ngã nghĩa. 

PHẦN 2. BÀI TẬP

EXERCISE 1

Make sentences using the words given. Using that - clause. Thành lập và hoạt động câu bằng cách sử dụng phần nhiều từ mang lại sẵn. Thực hiện that - clause.

1. I/ glad/ you/ feeling/ better.

2. We/ surprised/ that/ find/ had/ left/ already/ he.

3. I/ anxious./ he/ shouldn"t/ find out.

4. It/ obvious/ they/ happy together.

5. It/ funny/ her mother/ should/ do/ a thing lượt thích that.

Xem thêm: Cách Đánh Số Trang Trong Pdf Foxit Reader Đơn Giản, Hiệu Quả

EXERCISE 2

Make sentences using the words given. Using that - clause. Ra đời câu bằng phương pháp sử dụng mọi từ cho sẵn. Sử dụng that - clause.

1. I/ certain/ you/ enjoyed/ the fish.

2. We/ worried/ there/ no life guards/ duty.

3. Juliette/ sure/ she/ could/ identify/ her/ attacker.

4. It/ essential/ they/ should/ told/ immediately

5. The organizers/ sorry/ nothing/ should/ go wrong.

EXECISE 3

Make sentences using the words given. Using that - clause. Thành lập và hoạt động câu bằng cách sử dụng phần lớn từ cho sẵn. Thực hiện that - clause.

1. We/ determined/ our experiment is wrong.

2. I/ confident/ my new plan will soon/ accepted

3. He/ aware/ he"ll fail in the last term/ if he"s lazy.

4. They/ unaware/ the weather goes bad.

5. We/ happy/ our merchandises are become better all/ time.

EXERCISE 6

Make these sentences using the words given. Using that - clause. Thành lập và hoạt động câu bằng phương pháp sử dụng từ đến sẵn. Thực hiện that - clause.

1. His son/ annoyed/ his xe đạp is out of order.

2. People/ afraid/ the next flight/ will/ cancelled.

3. I/ delighted/ I/ afford/ build/ new villa.

4. We/ proud/ everyone/ now/ watch good programmes/ every night

5. They/ eager/ they/ afford/ buy/ new flat.

EXERCISE 7

Make the sentences using the words given. Using that - clause. Thành lập câu bằng phương pháp sử dụng từ đến sẵn. Sử dụng that - clause.

1. It/ good/ computer is now/ used/ teach large classes.

2. It/ true/ some cities/ more/ one broadcast station.

3. It/ terrible/ drug/ being invaded everywhere

4. It/ shocked/ me/ Peter/ not tell/ anybody/ where/ he/ be.

5. It conscious/ many poor people/ be homeless.

EXERCISE 4

Make sentences using the words given. Using that - clause. Thành lập câu bằng cách sử dụng rất nhiều từ mang lại sẵn. Thực hiện that - clause.

1. It/ interesting/ you should like them.

2. It/ important/ she comes straight/ me/ when she arrives.

4. It/ really astonishing/ she refused khổng lồ discuss the affair with him.

5. It/ true/ she/ be khổng lồ France twice.

EXERCISE 5

Make sentences using the words given. Using that- clause. Thành lập và hoạt động câu bằng phương pháp sử dụng đều từ cho sẵn. áp dụng that - clause.